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		Como piensan y aprenden los niños : contextos sociales del desarrollo cognoscitivo / por David Wood ; traducción de Agustin Barcena Montañez por Wood, David J [autor] \| Barcena Montañez, Agustin [traductor]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Idioma: SPA Editor: México, D.F. : Siglo XXI, 2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (5)Clasificación: BF723.C5 W6618, ... Agregar al carrito (remover)
		Desarrollo cognitivo en la niñez y adolescencia / Sandra Arauz Ramos, Maribelle Chacón Méndez por Arauz Ramos, Sandra [autor] \| Chacón Méndez, Maribelle [autor]. Edición: Primera ediciónTipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Editor: San José, Costa Rica : EUNED, 2017Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (3)Clasificación: BF723.C5 A73, ... Agregar al carrito (remover)
		Entre aulas : normalistas estudiando la diversidad cognitiva de aprendizajes específicos en la escuela primaria / Gabriela Flores Talavera, coordinadora por Flores Talavera, Gabriela [editor]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: México, D.F. : Centro de Desarrollo de la Consciencia : Plaza y Valdés, 2007Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (3)Clasificación: BF723.C5 E57, ... Agregar al carrito (remover)
		Psicologia del aprendizaje : una guia para el profesor / Michael J. A. Howe : tr. Pilar Mascaro Sacristan por Howe, Michael J. A, 1940- [autor] \| Mascaró Sacristán, Pilar [traductor] \| University of Oxford. Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Idioma: SPA Editor: México : Oxford University Press, c2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Libros (3)Clasificación: LB1051 H67718, ... Agregar al carrito (remover)

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